教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不...。

父母的狠心，是孩子成长的助推器<，...。

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教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色，1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当孩子犯错时，父母更要狠心，让孩子懂规矩，知敬畏，明白什么该做，...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色，孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不该...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色，一、孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当孩子犯错时，父母更要狠心，让孩子懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么...。

在古代社会，刑罚体系复杂而严苛，其中发配流刑作为一种常见的重刑，不仅是对犯人身心的双重惩罚，对于负责押送的衙役而言，同样是一场漫长而艰辛的考验，艰苦的旅途从物理层面来看，衙役押送犯人的长途跋涉本身就是一项艰巨的任务，古代交通不便，没有现代化的交通工具，衙役和犯人只能靠步行或骑马，在广袤无垠的土地上，道路崎岖不平，天气变化无常，衙役们在...。

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教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不该...。

在古代社会中，刑罚体系复杂而严苛，其中，发配流刑作为一种常见的重刑，不仅是对犯人身心的双重惩罚，对于负责押送的衙役而言，也同样是一场漫长而艰辛的考验，发配制度往往要求...。

引言在古代社会，刑罚体系复杂而严苛，其中发配流刑作为一种常见的重刑，不仅是对犯人身心的双重惩罚，对于负责押送的衙役而言，同样是一场漫长而艰辛的考验，发配制度往往要求犯人远离故土，前往偏远、荒凉之地，路程往往长达几千里，这一过程中，衙役们的经历远非外界所能想象，他们同样承受着身体与心灵的双重压力，艰苦的旅途物理层面从物理层面来看，衙役押...。

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教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要态度要一致，有的父母一冲动就会对孩子大加责罚，过后觉得心疼又收回成命哄孩子，这前后不一的态度，起不到惩戒的效果，反倒让孩子觉得父母阴晴不定，体会不到惩罚的真正意义，2.孩子不坚持，狠督促很多...。

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教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不该做...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色，1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在這4件事上越狠，孩子日後越出色1.孩子做錯事，狠點罰沒有父母不愛自己的孩子，所以當孩子犯錯時，父母更要狠心，讓孩子懂规矩、知敬畏、明白什麼該做，什麼不...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这四件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知孩子有益的爱，大多都带点狠...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这四件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不...。

教育家陶行知曾说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当孩子犯错时，父母更要狠心，让孩子懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不该...。

1.孩子做错事，狠点罚没有...。

著名教育家陶行知曾说过，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，可见，在教育孩子的过程中，把握好分寸、既不溺爱也不放任至关重要，以下列举了四件父母在教育孩子时需要狠下的心，有助于孩子日后的出色成长，1.做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，当孩子犯錯時，父母更要...。

12月30日，长沙周先生向潇湘晨报晨意帮忙记者反映，由于相信一家养生馆店主3个月治好癌症的话，他母亲2年前查出患癌后不去医院治疗，长期在该养生馆按摩调理和吃保健品，且在店主推荐下，购买了一名神医的治癌草药，共计花了10多万元，周先生介绍，养生馆和神医的服务一直没效果，今年初母亲病情加重，9月底不幸去世，他目前已报警，，他们骗了我母亲，...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当孩子犯错时，父母更要狠心，让孩子懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不...。

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教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当孩子犯错时，父母更要狠心，让孩子懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让错误并改正，父母敢于在孩子做错事时狠点罚...。

引言父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色1.狠罚孩子做错事孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么...。

教育家陶行知说，父母对孩子的教育，既要充满爱心，又要坚定原则，不可一味纵容，父母在孩子小时候偷的懒，长大后都会变成孩子的遗憾，所以，教育孩子时，要狠下心，把握分寸，既不溺爱，也不放任，在这4件事上越狠，孩子日后越出色孩子做错事，狠点罚没有父母不爱自己的孩子，所以当TA犯错时，父母更要狠心，让TA懂规矩，知敬畏，明白什么该做，什么不该做...。